среда, 31 октября 2018 г.



Шановні колеги!
Повідомляємо, що 18 вересня 2018 року підписано меморандум про співпрацю між Міністерством освіти і науки  України та австралійською освітньою організацією МАТІФІК. 
Матіфік - міжнародний освітній проект з математики, що працює по всьому світу та перекладений близько сорока мовами. Матіфік надає сучасний освітній електронний контент для вивчення математики в 1-6 класах в ігровій формі.
Про проведення міжнародного проекту " Матіфік в Україні"

Про участь у міжнародному проекті " Матіфік"

понедельник, 15 октября 2018 г.


Для вас:
4 дні спілкування
з експертами
20 годин обміну
інформацією
30 найбільш
обговорюваних тем

30 жовтня
Світові освітні практики. Досвід Ізраїлю
Бейт Мідраш — технології спільного навчання на основі текстів
Інклюзія в освіті
Які навички необхідно розвивати для підвищення рівня викладання?

31 жовтня — 2 листопада
Змінюємо школу разом: новий освітній простір та сучасні технології
Ранкові зустрічі як важливий елемент
НУШ
Освітні методики the LEGO Foundation у початковій школі
Формування партнерського соціуму в умовах НУШ
Творча робота дітей у межах інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Міжнародна співпраця та партнерство
Особливості формування морально-психологічного клімату учнівського колективу з інклюзивною технологією навчання
Обирайте тему, що вас зацікавила, та станьте учасником інтернет-марафону!

І вже традиційно даруємо подарунки учасникам!
Бажаєте першими дізнатися умови розіграшу — приєднуйтеся до нас у Facebook>>>
Отримайте позитивний заряд актуальної інформації.
До зустрічі онлайн!

КОНТАКТИ
вул. Плеханівська, 66, м. Харків, 61001
E-mail: marafon.osnova@gmail.com
Site: www.osnova.com.ua
Якщо Ви маєте намір призупинити отримання листів,
повідомте нас про це на електронну скриньку:
osnova-books@osnova.com.ua,
і ми виключимо Вашу адресу впродовж доби.

понедельник, 8 октября 2018 г.

Про вчителів
1. Учитель може все. Навіть те, чого не може. Бо якщо він чогось не може, то який же він учитель?
2. Учителями не народжуються, ними стають. Але якщо стають, то вже на все життя. Колишніх учителів не буває.
3. У кожного вчителя є свій вчитель, для якого він завжди лишатиметься учнем. Найвище досягнення для вчителя - коли його перевершив його ж учень. На цьому ґрунтується колообіг вчителів у природі.
4. Справжній учитель завжди вчиться, тому його неможливо заскочити запитанням зненацька. Якщо ж його таки заскочили зненацька, він завжди придумає, що відповісти. Хоча й не буде певен на всі сто. А потім піде й тихенько перевірить у книжці. Або спитає у Гугла. Чи, якщо книжка і Гугл не знають, проконсультується з колегами. Але це вже - крайній випадок.
5. Учителі - теж люди: вони хочуть їсти, спати, а також закохуються, страждають, пишуть вірші, вишивають хрестиком, садять городи, варять варення, ходять на закупи у супермаркети і не проти посидіти увечері біля каміна з бокалом хорошого вина. Але чомусь усім зручніше думати, що вчителі лише ходять на уроки. А в той час, коли уроків немає, сидять і перевіряють зошити.
6. Учителі теж хворіють. І люблять робити це, якщо вже так сталося, вдома під ковдрою, але не перед усім класом на уроці. Але, як правило, хворіють перед класом. Щоб не довелося шукати "заміну". Бо "заміна" - це витрачений час одразу двох учителів: і того, кого заміняли, і того, хто заміняв.
7. Нервова система вчителів не відновлюється. Вона - не залізна. Не міцна. Не витривала. Вона - звичайна. Просто корвалол, валідол і коньяк вчителі п'ють потайки.
8. У більшості випадків учителі люблять свою роботу. Але люблять, щоб вона була нормована. Тому дуже не люблять, коли батьки їм пишуть у класний Viber, Telegram чи WhatsApp о першій ночі. Учителі мають право на особистий простір і час. Просто багато хто про це навіть не здогадується.
9. Учителі також не люблять, коли їм спочатку у школі на свята дарують квіти (вінтажну кераміку, дивні статуетки, шиті золотом покривала чи інші дивовижні речі), а тоді голосно й активно обурюються, що знову довелося здавати гроші на подарунки. Більшість учителів хотіли б, щоб їх просто залишили в спокої і нічого не дарували. Вони навіть кажуть про це. Але усі чомусь думають, що в такий спосіб учителі кокетують.
10. Учителі не люблять батьківських зборів ще більше від батьків. Деякі учителі навіть бояться батьківських зборів. Але оскільки справжній вчитель нікого не боїться (тим паче, батьків), збори й досі існують у природі. Хоча була б вчительська воля, вони б їх давно скасували. І що вчителі не люблять батьків - це інколи правда. Але це у них із батьками у багатьох випадках взаємно.
З Днем учителя усіх, хто працює в освіті. І хто до неї дотичний.